Рабочая программа первой младшей группы на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа первой  младшей группы МБДОУ детский сад с.Донское  разработана на основе основной общеобразовательной программой дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада с.Донское Задонского муниципального района Липецкой области (далее Рабочая программа) в соответствии с:

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 №273-ФЗ.
2. Постановление от 15 мая 2015 года №26 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству содержания образовательных организаций».
3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года №1115 «Об утверждении федерального образовательного стандарта дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года №1014 «Об утверждении порядка и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования».
4. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. Одобрено решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Протокол от 20 мая 2015 года №2/15.
5. Положение о рабочей программе педагогов дошкольной образовательной организации. 

Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной дея-тельности детей первой младшей группы, и направлена на формирование общей культу-ры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование пред-посылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.

Реализация рабочей программы осуществляется в процессе разнообразных видов деятельности:                                                                                                                   1 Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных         видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-         исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения)                     2 Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов               3 Самостоятельная деятельность детей.                                                                           4 Взаимодействие с семьями детей по реализации рабочей программы.

Таким образом, решение программных задач осуществляется в совместной дея-тельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамкахобразовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в дошкольного образования.                                                                                       Содержание рабочей программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей                                                                                       Срок реализации Программы - 1 год (2017 - 2018 учебный год)                                          Рабочая программа является «открытой» и предусматривает вариативность, инте-грацию, изменения и дополнения по мере профессиональной необходимости.Рабочая программа составлена с учетом интеграции образовательных областей, содержание детской деятельности распределено по месяцам и неделям и представляет систему, рассчитанную на один учебный год.                                                                                 Рабочая программа предназначена для детей 2-3 лет (первая младшая группа)               Рабочая программа представлена в виде комплексно-тематического планирования с использованием следующих образовательных областей:                                                   • Физическое развитие;                                                                                                   • Социально – коммуникативное развитие;                                                                        • Познавательное развитие;                                                                                           • Речевое развитие;                                                                                                        • Художественно – эстетическое развитие.